Publikationsdatum
16.12.2025
Ort
München
Anstellungsart
Vollzeit
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Hochschule
Body
Die Hochschule für Musik und Theater München (HMTM) zählt zu den bedeutendstenkund vielfältigsten Ausbildungsstätten für Musik-, Tanz- und Theaterberufe in Europakund ist ein Begegnungsort in einem international geprägten Umfeld. Ihre Institutekbieten über 100 Studiengänge mit künstlerischem, pädagogischem und wissenschaftlichemkProfil an. Etwa 500 international renommierte Lehrende und zahlreiche erfolgreichekAlumni tragen zur weltweiten Strahlkraft der Hochschule bei. Mit rund 900 Veranstaltungenkjährlich bereichert die HMTM das kulturelle Leben Münchens. Am Institut für Schulmusik studieren aktuell etwa 230 Studierende in den Studiengängen Lehramtkan Gymnasien im Fach Musik als Doppelfach, Lehramt an Gymnasien im Fach Musik inkder Fächerverbindung, Lehramt an Grundschulen (Unterrichtsfach Musik), Lehramt ankMittelschulen (Unterrichtsfach Musik) sowie Lehramt an Realschulen (UnterrichtsfachkMusik).
An der HMTM ist zum Wintersemester 2026/27 folgende Stelle zu besetzen:
W3-Professur für Musikpädagogik / Musikdidaktik
(Lehramtsstudiengänge) (100 %)
Gesucht wird eine hoch qualifizierte Persönlichkeit mit einem Forschungsschwerpunkt im Bereich musikbezogener Lehr-Lern-Prozesse im schulischen Kontext. Die Professur übernimmt eine zentrale Funktion und Verantwortung in der Neuaufstellung des Instituts für Schulmusik und der ganzheitlichen Weiterentwicklung der Studiengänge und ihrer Profile wie auch in der Stärkung der Musikpädagogik als einem Standbein im neuen Forschungsprofil der HMTM. Deshalb suchen wir eine Person, die das Fach in seiner ganzen Breite in Lehre und Forschung vertritt und in der Lage ist, aktuelle Entwicklungen und Heraus forderungen wahrzunehmen und in Weiterentwicklungsprozesse konzeptionell zukunfts weisend zu integrieren.
Die Professur hat einen Schwerpunkt im Bereich schulbezogener Lehr-Lern-Forschung.
Zum Aufgabenbereich gehören die Übernahme von Lehrveranstaltungen für alle Lehramtsstudiengänge, die Betreuung von Schulpraktika und Abschlussarbeiten, die Mitwirkung bei Prüfungen sowie die Koordination der Betreuung und Ausgestaltung der Lehramtsstudiengänge. Erwartet wird deren konzeptionelle Weiterentwicklung im Rahmen des neu entstehenden Institutsprofils, auch in Vernetzung in die gesamte Hochschule.
Die Diversifizierung musikkultureller Hintergründe prägt die Gesellschaft und damit auch die Gemein schaft an Schulen. Fragen nach dem Umgang mit heterogenen Gruppen im Sinne der Zugänglichkeit sowie der Teilhabe an musikalischen Bildungsangeboten sind zentral. Erwünscht ist eine ausgewiesene Expertise im Bereich Diversität und Musik pädagogik.
Bei der Bewerbung sind gemäß §57 (2) BayHIG i. d. F. vom 01.01.2025 nachzuweisen:
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