Job Description

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Ihre Aufgaben

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Die allgemeinen Erwartungen an die neue Stelleninhaberin/den neuen Stelleninhaber ergeben sich aus dem Hessischen Schulgesetz, der Dienstordnung, den allgemeinen Hinweisen für die Besetzung von Funktionsstellen an Schulen auf den Internetseiten des Hessischen Kultusministeriums und dem Erlass zum Ausschreibungs- und Auswahlverfahren zur Besetzung von Stellen vom 24. November 2017 (ABI. 1/18, S. 35 ff.).



Pädagogische und organisatorische Koordination der Jahrgangsstufen 9 und 10

Schu?leraufnahmen, pädagogische Klassen-, Kurs- und Lerngruppenzusammensetzung, Datenpflege in der LUSD, Dokumentation der Arbeitsprozesse, Pflege von Dokumenten im digitalen Aktenplan Unterstützung der Teams in den Bereichen Inklusion und Integration Leitung, Auswertung und Dokumentation aller Konferenzen der Jahrgangsstufen 9 und 10 (u.a. Koordinations- und Team- und Zeugniskonferenzen, pädagogische Konferenzen) Organisation der zentralen Abschlussprüfungen Organisation von schulischen Veranstaltungen (u.a. Klausurtagungen, Fortbildungen, Mitwirkung zum Tag der offenen Tür, Elternabende und -sprechtage und Mitwirkung bei pädagogischen Tagen) Organisation, Gestaltung und Begleitung der Übergänge von Jahrgang 9 und 10 zu den weiterführenden Schulen (Berufsschulen, gymnasiale Oberstufe) und in die betriebliche Ausbildung Sicherung der Erreichung der Schulabschlüsse (Evaluation, Beratung, Förderkonzept) Vorbereitung und Organisation aller Berufs- und Studienorientierungsaufgaben in enger Absprache mit der Stufenleitung der Jahrgangsstufe 8 (u.a. Betriebspraktika, Koordination mit betrieblichen Partnern, der Agentur für Arbeit, berufsorientierende Veranstaltungen) Unterstützung der Teams im Zusammenhang mit der Zunahme digitaler Verwaltungsabläufe Mitwirkung bei der Unterrichtsverteilung, Stundenplangestaltung, Aufsichtsplanung und Raumverteilung Unterstützung bei der Vertretungsplanung mit gpUntis

Steuerung von Maßnahmen der Qualitätssicherung und Qualitätsentwicklung der Schule in den Jahrgangsstufen 9 und 10:


Förderung von Teamstrukturen und der Zusammenarbeit in den multiprofessionellen Teams Beratung und Unterstu?tzung der Teams bei der Weiterentwicklung des pädagogischen Profils, sowie bei der Förderung von Binnendifferenzierung und inklusiven Unterrichts-formen unter Berücksichtigung digitaler Unterstützung des Lernens Beratung und Unterstu?tzung der Teams bei der Weiterentwicklung von "Eigenständigen Lernzeiten" im Rahmen der Schulentwicklung sowie der Entwicklung und Implementierung von Feedbackprozessen Netzwerkarbeit mit anderen Schulen, Partnern im Bildungswesen, Unternehmen mit dem Schwerpunkt Studien- und Berufsorientierung Unterstützung und Beratung von Schülerinnen und Schülern zu besonderen pädagogischen und sozialen Fragestellungen

Koordination und Leitung aller Bereiche zum "Internationaler Austausch und Fremdsprachenförderung" der Schule sowie der Begabungsförderung Fremdsprachen

Konzeptionelle Planung und Organisation aller schulischen Varianten des Internationalen Austauschs in enger Kooperation mit dem Kollegium und der Schulleitung Konzeptionierung und Planung der Fremdsprachenförderung (Begabungsförderung)

Presse- bzw. Öffentlichkeitsarbeit in enger Zusammenarbeit mit dem Schulleiter

Schnittstelle zur kommunalen Presse Zuständig für die Veröffentlichungen auf der Homepage

Unsere Anforderungen

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Für die zu besetzende Stelle werden zwingend vorausgesetzt:


Lehramt an Haupt- und Realschulen Fakultas im Fach Englisch

Die nachstehenden Anforderungen sind erwünscht:

Mehrjährige Unterrichtserfahrung in allen Bildungsgängen der Sekundarstufe I an einer IGS Praxiserfahrung bei der Anwendung schulischer Verwaltungsprogramme (LUSD, WebUntis, IServ, MS-Office und der Vertretungsorganisation in gpUntis) Erfahrungen im Bereich des internationalen Schüleraustauschs Erfahrungen im Bereich der Begabungsförderung in den Fremdsprachen Erfahrungen in der Öffentlichkeitsarbeit von Schulen Erfahrung bei der Mitwirkung an Schulentwicklungsprozessen Ausgeprägte Förderkompetenz und Medienkompetenz Sehr hohe Dialog- und Kommunikationsfähigkeit sowie Planungs- und Organisationsfähigkeit Hohe Konfliktfähigkeit und interkulturelle Kompetenz

Allgemeine Hinweise

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Wir bitten Sie, das elektronische Bewerbungsverfahren zu nutzen und von Bewerbungen auf dem Postweg oder per E-Mail abzusehen. Die Bewerbungsunterlagen laden Sie bitte innerhalb des Bewerbungsvorganges hoch.

Sollten dennoch Bewerbungen auf dem Postweg bei uns eingehen, werden diese nach Abschluss des Verfahrens aus Gründen des Verwaltungsaufwandes und der damit verbundenen Kosten nicht zurückgeschickt, es sei denn der Bewerbung lag ein ausreichend frankierter Rückumschlag bei.



Das Land Hessen fördert aktiv die Gleichstellung aller Beschäftigten. Wir begrüßen deshalb Bewerbungen von allen Menschen, unabhängig von ethnischer Herkunft und Nationalität, deren Geschlecht und geschlechtlicher Identität, Religion und Weltanschauung, Behinderung, Alter oder sexueller Identität. Bewerbungen von schwerbehinderten Menschen werden bei gleicher Eignung bevorzugt berücksichtigt.



Bereits vor einer möglichen Bewerbung stehen Ihnen u.a. folgende Gesprächspartner zur Verfügung:

Ihre derzeit zuständige Schulleiterin/Ihr derzeit zuständiger Schulleiter, der Schulleiter an der Schule für die zu besetzende Stelle die schulfachliche Dezernentin/der schulfachliche Dezernent des Aufsichtsbereiches für die zu besetzende Stelle, die Frauen- und Gleichstellungsbeauftragte für Lehrkräfte des Staatlichen Schulamtes für die zu besetzende Stelle, * die Schwerbehindertenvertretung der Lehrkräfte des Staatlichen Schulamtes für die zu besetzende Stelle.