Job Description

Über Uns

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Homepage der Schule:

www.ppc-schule.com

Ihre Aufgaben

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Unterstützung der Schulleitung bei der Gestaltung des Krisenmanagements einer beruflichen Schule


Aufgaben:

Entwicklung und Umsetzung eines erlebnispädagogischen Konzepts für Klassen der Berufsschule zur Förderung der Teamfähigkeit in Schule und Beruf

- Beratung und Unterstützung von Lehrkräften und Auszubildenden bei Konflikt- und Gewaltsituationen in Berufsschule und Betrieb

Kooperation mit den Betrieben und der Ausbildungsberatung zur Verhinderung von Ausbildungsabbrüchen Organisation, Durchführung und Evaluation von Fortbildungen für das Krisenteam sowie das Kollegium Koordination der internen Unterstützungsangebote des Beratungsteams sowie Aufbau und Pflege eines Netzwerks von externen Beratungsstellen

Unsere Anforderungen

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Die allgemeinen Erwartungen an die neue Stelleninhaberin/den neuen Stelleninhaber ergeben sich aus dem Hessischen Schulgesetz, der Dienstordnung, den allgemeinen Hinweisen im Hessenportal und dem Erlass zu Ausschreibungs- und Auswahlverfahren zur Besetzung von Stellen in der jeweils geltenden Fassung.



Für die Besetzung der Stelle werden zwingend vorausgesetzt:


Lehramt an beruflichen Schulen, Fachrichtung Wirtschaft und Verwaltung Langjährige Unterrichtserfahrung in einem Vollzeit-Bildungsgang/einer Vollzeit-Schulform und in einem Berufsfeld der Teilzeit-Berufsschule (duale Berufsausbildung) in den an der Peter-Paul-Cahensly-Schule angebotenen Fachrichtungen/Berufsfeldern Langjährige Mitarbeit im Krisen- und Beratungsteam einer beruflichen Schule


Die nachstehenden Kompetenzen und Qualifikationen sind erwünscht:


Langjährige Erfahrung in der Konzeption und Durchführung erlebnispädagogischer Maßnahmen zur Teamentwicklung als Bestandteil schulischer Gewaltprävention in Klassen einer beruflichen Schule Zusatzqualifikation im Bereich Konflikt- und Gewaltmanagement Mehrjährige Erfahrung im Bereich schulischer Beratung und Krisenintervention mit entsprechender Qualifikation Langjährige Leitungserfahrung in der Berufsschule in den an der Peter-Paul-Cahensly-Schule angebotenen Berufsfeldern Erfahrung in der Planung, Durchführung und Evaluation von Fortbildungen für Kollegien Hohe Innovationsfähigkeit und Initiative Hohe Planungs- und Organisationsfähigkeit Hohe Zuverlässigkeit Hohes Pflicht- und Verantwortungsbewusstsein Hohe Belastbarkeit Hohe Dialog- und Kommunikationsfähigkeit Hohe Teamfähigkeit Hohe Konfliktfähigkeit Hohe interkulturelle Kompetenz Hohe Genderkompetenz

Unsere Angebote

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Es erwartet Sie ein sicherer Arbeitsplatz mit allen Vorzügen des öffentlichen Dienstes.

Als Beschäftigte bzw. Beschäftigter des Landes Hessen kommen Sie in den Genuss des LandesTickets Hessen (zunächst bis Ende 2026). Mit diesem haben Sie nicht nur freie Fahrt im öffentlichen Personennahverkehr (ÖPNV). Es beinhaltet auch die Möglichkeit, von montags bis freitags ab 19.00 Uhr sowie am Wochenende und an Feiertagen ganztags einen Erwachsenen und alle zum Haushalt gehörenden Kinder bis 14 Jahre kostenfrei mitzunehmen.

Allgemeine Hinweise

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Hinweise gemäß Einstellungserlass

Der Bewerbung sind folgende Unterlagen beizufügen, bei einer elektronischen Bewerbung sind die geforderten Unterlagen als eingescannte Dokumente hochzuladen.:

Anschreiben zur Bewerbung, Lebenslauf, Zeugnisse über die Lehramtsprüfungen bzw. der anderen geforderten Qualifikationen, Gegebenenfalls Bescheide über die Gleichstellung oder Anerkennung außerhessischer Qualifikationen (siehe Hinweis 1), Detaillierte Nachweise über bisherige berufliche Tätigkeiten, Nachweise über weitere Berufsausbildungen, Zusatzprüfungen usw., Ergänzende Nachweise (insbesondere über die in der Ausschreibung gestellten Anforderungen) und gegebenenfalls Freigabeerklärung des bisherigen Dienstherrn (siehe Hinweis 2)

Hinweis 1: Personen, die ihre zweite Staatsprüfung nicht in Hessen abgelegt haben, müssen – spätestens bei der Abgabe der Bewerbung – bei der Zentralstelle Personalmanagement Lehrkräfte (ZPM), am Staatlichen Schulamt Darmstadt unter Vorlage beglaubigter Kopien der beiden Staatsprüfungszeugnisse die Gleichstellung oder Anerkennung ihrer Lehramtsbefähigung beantragen. Sie kann als Ergänzung zur Bewerbung nachgereicht werden. Bei einer elektronischen Bewerbung kann der Bescheid über die Anerkennung der Befähigung für ein Lehramt als eingescanntes Dokument nachgereicht werden. Auf die erfolgte Antragstellung ist in der Bewerbung hinzuweisen.

Hinweis 2: Lehrkräfte, die bereits als Beamte im Dienst eines anderen Bundeslandes stehen, müssen der Bewerbung um Einstellung in Hessen eine schriftliche Freigabeerklärung ihres Dienstherrn beifügen. Lehrkräfte, die in einem anderen Bundesland in einem unbefristeten Beschäftigungsverhältnis stehen (nicht verbeamtet), können sich unter Beachtung ihrer vertraglich vereinbarten bzw. der gesetzlichen Kündigungsfristen um Einstellung in den hessischen Schuldienst bewerben.

Bewerben soll sich nur, wer die in den Ausschreibungen geforderten Voraussetzungen nachweisen kann. Bei Unvollständigkeit der Unterlagen kann die Bewerbung nicht berücksichtigt werden.


Bewerberinnen und Bewerber mit Behinderung gem. § 2 Abs. 2 und 3 Sozialgesetzbuch – Neuntes Buch – (SGB IX) in der jeweils geltenden Fassung werden bei der Auswahl für Beförderungsstellen im Rahmen der geltenden Bestimmungen bei gleicher Eignung bevorzugt berücksichtigt.

Bereits vor einer möglichen Bewerbung stehen Ihnen u. a. folgende Gesprächspartner zur Verfügung:

Die schulfachliche Dezernentin/der schulfachliche Dezernent des Aufsichtsbereiches für die zu besetzende Schulleiterstelle Bei selbstständigen Schulen und OStR-Verfahren: Schulleiter/in der ausschreibenden Schulen Die Frauen- und Gleichstellungsbeauftragte der Lehrkräfte des Staatlichen Schulamtes für die zu besetzende Stelle


Das Land Hessen fördert aktiv die Gleichstellung aller Beschäftigten. Wir begrüßen deshalb Bewerbungen von allen Menschen, ethnischer Herkunft und Nationalität, deren Geschlecht und geschlechtlicher Identität, Religion und Weltanschauung, Behinderung, Alter oder sexueller Identität.


In allen Bereichen, in denen Frauen unterrepräsentiert sind, sind Bewerbungen von Frauen besonders erwünscht. Menschen mit Schwerbehinderung werden bei gleicher Eignung bevorzugt berücksichtigt. Die Besetzung mit Teilzeitkräften ist grundsätzlich möglich.