Job Description

Über Uns

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Oskar-von-Miller-Schule

Kassel

Berufliche Schule

Ihre Aufgaben

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Wahrnehmung der Aufgaben der Qualitätsmanagementbeauftragten/des Qualitätsmanagementbeauftragten (QMB) der Oskar-von-Miller-Schule, insbesondere durch:



Unterstützung der Schulleitung bei der Implementierung und Steuerung des auf die Qualitätsentwicklung (QE: Unterrichts- und Schulentwicklungsvorhaben) bezogenen Qualitätsmanagements (QM) der Schule – die Gesamtverantwortung für das Qualitätsmanagement liegt bei der Schulleitung;


Leitung der QM-Gruppe der Schule sowie Mitarbeit im Schulentwicklungsteam (SET);


Weiterentwicklung des QM der Oskar-von-Miller-Schule zu einem integrierten und auf den Unterricht und die aktuellen Schulentwicklungsvorhaben thematisch fokussierten Qualitätsmanagements in Abstimmung und in Kooperation mit den Mitgliedern des Schulleitungsteams sowie der QM-Gruppe, auch bezogen auf den erweiterten Bildungsauftrag der rechtlich selbstständigen beruflichen Schule im Bereich der Fort- und Weiterbildung (s.u.);


Gemeinsam mit der QM-Gruppe Übernahme der Support-Funktion für das QM der Oskar-von-Miller-Schule durch Bereitstellung unterstützender Strukturen sowie eines geeigneten QM-Instrumentariums für eine systematische Nutzung des Qualitätsmanagements sowie der Instrumente für Vorhaben der Unterrichts- und Schulentwicklung (mit Vorrang der Entwicklungsfunktion für die Unterrichts- und Schulentwicklungsvorhaben gegenüber der internen und externen Rechenschaftsfunktion);


Sicherstellung eines schulinternen QM-Kompetenzaufbaus durch Unterstützung der Lehrkräfte, Schulleitungsmitglieder und (multiprofessionellen) Teams: z. B. bei der Erschließung des lernförderlichen Potenzials des QM für den eigenen Unterricht (Reflexion über die Wirkungen des eigenen Unterrichts, Lehrkraft als reflektierende Praktikerin/als reflektierender Praktiker),

- z. B. durch die Erstellung von Konzepten zur Förderung der Reflexion der Lehrkräfte über die unterrichtsbezogenen Tiefenstrukturen (Tiefenstrukturen des QM-Gegenstands: Unterricht) mit besonderer Berücksichtigung der Interdependenz zwischen Oberflächen- und Tiefenstrukturen,

z. B. durch Unterstützung der Lehrkräfte beim bedarfsgerechten und situationsangepassten Instrumenteneinsatz durch Anpassung von Feedbackinstrumenten an die konkrete eigene Unterrichtssituation oder durch Unterstützung der Lehrkräfte bei Fragestellungen zur Durchführung von kollegialen Hospitationen anlässlich unterrichtsbezogener Reflexionsanlässe (Tiefenstrukturen der interaktiven QM-Prozesse: Tiefenstrukturen des Feedbacks oder der kollegialen Hospitationen),

- z. B. durch Unterstützung der Lehrkräfteteams bei der Entwicklung von passgenauen Instrumenten zur thematischen Fokussierung des QM auf die inhaltlichen Schwerpunkte von (gemeinsam) vereinbarten Entwicklungsvorhaben zur Unterrichts- und Schulentwicklung (QE);



Entwicklung und Bereitstellung geeigneter QM-Instrumente zur Begleitung und Unterstützung der Qualitätsentwicklung und Qualitätssicherung von Bildungsangeboten der rechtlich selbstständigen beruflichen Schule im Bereich der Fort- und Weiterbildung im Zusammenwirken mit dem Anstaltsträger;


Aufbereitung, Bereitstellung und Information über qualitätsbezogene Prozesse der Schule, z. B. in Konferenzen sowie im schuleigenen Q-Wiki-System;


Unterstützung der Schulleitung bei der Vorbereitung, Durchführung und Nachbereitung von auf das QM bezogene Metaevaluationen (intern und extern);


Teilnahme an Sitzungen der QMB im Schulamtsbezirk Landkreis und Stadt Kassel.


Wahrnehmung der Aufgaben der Fraktalsprecherin / des Fraktalsprechers der Fachrichtung Kraftfahrzeugtechnik an der Oskar-von-Miller-Schule in enger Abstimmung mit dem zuständigen Abteilungsleiter, insbesondere durch:


Vorplanung der Teamzusammensetzung im Fraktal;


Planung der Klassenzusammensetzung nach fachlichen Schwerpunkten z.B. Hochvolttechnik, Karosseriebau;


Koordination im Team Berufskraftfahrer/Berufskraftfahrerin;


Vorbereitung und Durchführung von pädagogischen Konferenzen und Klausurtagungen des Fraktals zur Unterrichtsentwicklung und Lernortkooperation;


Durchführung des pädagogischen Supports von Lernmanagementsystemen (z. B. Electude).

Unsere Anforderungen

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Für die Besetzung der Stelle werden zwingend vorausgesetzt:

Lehramt an Beruflichen Schulen Fakultas im Berufsfeld Metalltechnik


Kompetenzen und Qualifikationen, die als besonders relevant angesehen werden:

Diagnose- und Förderkompetenz Erziehungs- und Beratungskompetenz Fähigkeiten in der Mitgestaltung von Schule Innovationsfähigkeit und Initiative Kooperations-, Kommunikations- und Konfliktfähigkeit soziale Kompetenz, insbesondere Genderkompetenz

Unsere Angebote

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Besoldung nach Besoldungsgruppe A14 LandesTicket

Allgemeine Hinweise

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Die Bewerbungsschreiben müssen innerhalb der jeweiligen Bewerbungsfrist zusammen mit den erforderlichen Personalunterlagen wie Lebenslauf, Kopien oder Abschriften der Zeugnisse über die Lehramtsprüfungen und der letzten Ernennungsurkunde sowie detaillierten Nachweisen über bisherige berufliche Tätigkeiten und weiteren Nachweisen, insbesondere über die in der Ausschreibung zusätzlich verlangten Anforderungen, im Staatlichen Schulamt für den Landkreis und die Stadt Kassel eingehen.



Bei einer elektronischen Bewerbung um eine Beförderungsstelle sind die geforderten Unterlagen als eingescannte Dokumente als Anlagen hochzuladen. In diesem Fall entfällt die schriftliche Einreichung der Bewerbung bei der zuständigen Behörde. Die für die Auswahl zuständige Behörde kann Unterlagen, die als eingescannte Dokumente hochgeladen wurden, in Papierform nachfordern.



Außerhessische Bewerberinnen und Bewerber (m/w/d) müssen ihr Einverständnis zur Anforderung ihrer Personalakten unter Hinweis auf die aktenführende Behörde bereits bei der Bewerbung erklären. Weiterhin trifft sie die Mitwirkungspflicht, bei ihrer Dienststelle auf die Erstellung einer zeitnahen Beurteilung hinzuwirken, um die für die Auswahlentscheidung zuständige Dienststelle in die Lage zu versetzen, den vor der Auswahlentscheidung anzustellenden aktuellen Leistungs- und Eignungsvergleich vornehmen zu können.



Erfüllen Bewerberinnen und Bewerber (m/w/d) diese Mitwirkungspflichten nicht, ist ihnen mitzuteilen, dass sie nicht in das Auswahlverfahren einbezogen werden können Zur Erfüllung der Mitwirkungspflicht ist der Bewerberin oder dem Bewerber (m/w/d) eine angemessene Pflicht zur Vorlage der Beurteilung zu setzen.

Ferner legen außerhessische Bewerberinnen und Bewerber ihrer Bewerbung eine Freigabeerklärung ihres Bundeslandes bei.



Bewerberinnen und Bewerber (m/w/d), die ihre Befähigung für Laufbahnen der Lehrkräfte an öffentlichen Schulen nicht in Hessen erworben haben, müssen mit ihren Bewerbungsunterlagen eine Gleichstellung ihrer Befähigung mit einer Lehramtsbefähigung nach dem Hessischen Lehrerbildungsgesetz (HLbG) vorlegen. Im Übrigen gilt Nr. 1.9 des Erlasses betreffend Einstellungsverfahren in den hessischen Schuldienst in der jeweils geltenden Fassung entsprechend.



Das Land Hessen fördert aktiv die Gleichstellung aller Beschäftigten. Wir begrüßen deshalb Bewerbungen von allen Menschen, unabhängig von ethnischer Herkunft und Nationalität, deren Geschlecht und geschlechtlicher Identität, Religion und Weltanschauung, Behinderung, Alter oder sexueller Identität.



Aufgrund des Frauenförder- und Gleichstellungsplanes besteht eine Verpflichtung zur Erhöhung des Frauenanteils. Bewerbungen von Frauen sind daher besonders erwünscht.



Bewerberinnen und Bewerber mit Behinderung nach § 2 Abs. 2 oder 3 des neunten Buches Sozialgesetzbuch in der Fassung der Bekanntmachung vom 23. Dezember 2016 (BGBl. I S. 3234), zuletzt geändert durch Gesetz vom 22. Dezember 2023 (BGBl. 2023 I Nr. 412), werden bei der Auswahl für Stellen im Rahmen der geltenden Bestimmungen bei gleicher Eignung bevorzugt berücksichtigt.



Vollzeitstellen sind grundsätzlich teilbar.



Bereits vor einer möglichen Bewerbung stehen Ihnen u.a. folgende Gesprächspartnerinnen / Gesprächspartner zur Verfügung:


Herr Dr. Dietmar Johlen, Schulleiter Frau Michaela Eder, Gleichstellungsbeauftragte der Lehrkräfte Frau Bettina Islei, Gesamtschwerbehindertenvertretung der Lehrkräfte


Achten Sie unbedingt auf Vollständigkeit Ihrer persönlichen Kontaktdaten (auch E-Mailadresse und Handynummer).


Eingangsbestätigungen werden automatisiert per E-Mail versandt.



Die Postanschrift für Bewerbungen in Papierform lautet:

Staatliches Schulamt

für den Landkreis und die Stadt Kassel

Wilhelmshöher Allee 64-66

34119 Kassel