Universität: Wissenschaftliche:r Mitarbeiter:in (50%) Arbeitsbereich Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie (343)
Wissenschaftliche:r Mitarbeiter:in § 28 Abs. 3 HmbHG
Einrichtung. Fakultät für Psychologie und Bewegungswissenschaft, Institut für Psychologie, Arbeitsbereich Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie
Wertigkeit: EGR. 13 TV-L bzw. EGR. 14 TV-L
Arbeitsbeginn: 01.04.2026, 50% unbefristet, 50% befristet bis zum 31.03.2029 (auf der Grundlage von § 2 Wissenschaftszeitvertragsgesetz)
Bewerbungsschluss: 28.11.2025
Arbeitsumfang: teilzeitgeeignete Vollzeitstelle
Ihre Aufgaben
Die Aufgaben umfassen wissenschaftliche Dienstleistungen vorrangig in der Forschung und der Lehre. Außerhalb der Dienstaufgaben besteht Gelegenheit zur wissenschaftlichen Weiterbildung.
Diese Stelle ist im Arbeitsbereich Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie sowie in der zugehörigen Hochschulambulanz angesiedelt. Die Aufgaben umfassen daher zusätzlich zur oben genannten Forschung und Lehre auch das Durchführen von Therapien in der Familienambulanz für affektive Störungen.
Zu den Aufgaben gehört die Durchführung von Lehrveranstaltungen im Bereich der Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie. Die 4,5 LVS umfassende Lehre erfolgt zum größten Teil in dem ab dem WiSe 23/24 begonnen Master of Science in Psychologie mit Schwerpunkt Klinische Psychologie und Psychotherapie, der auf der Grundlage der Approbationsordnung für Psychotherapeut:innen vom 14.02.2020 erfolgt. Die Lehre umfasst die Ausgestaltung und praxisorientierte Durchführung von Lehrveranstaltungen in den Bereichen psychische Störungen, klinisch-psychologische Diagnostik und Psychotherapie. Sie erfolgt überwiegend in Seminaren (u. a. intensiv supervidierte Fallseminare, übungsbasierte Praxisseminare), kann aber auch die gelegentliche Übernahme von Vorlesungen oder die Betreuung von Abschlussarbeiten beinhalten.
Unter Rückgriff auf die Hochschulambulanz für Forschung und Lehre sollen eigene Forschungsprojekte mit Bezug zur Psychotherapieforschung umgesetzt werden. Hierzu zählen die eigenständige Planung, Beantragung, Organisation und Durchführung von Projekten sowie die Datenanalyse und Publikation von Ergebnissen. Darüber hinaus ist eine aktive Beteiligung an Forschungsprojekten des Arbeitsbereichs und an Verbundprojekten des Instituts für Psychologie erwünscht.
Die Aufgaben in der Hochschulambulanz umfassen Patient:innenbehandlungen und Diagnostik (14 Behandlungseinheiten Einzel-/Gruppentherapie, überwiegend Kurzzeittherapien) im Rahmen von Therapiestudien bei affektiven Störungen sowie ggf. die Weiterbehandlung 2 Patient:innen aus der praxisorientierten Lehre. Hinzu kommt die Teilnahme an Teambesprechungen und Supervisionen.
Ihr Profil
Abschluss eines den Aufgaben entsprechenden Hochschulstudiums.
Erforderliche Qualifikationen: Hohe Lehrkompetenz und Lehrerfahrung im Bereich Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie, abgeschlossene Therapieausbildung bei Kindern und Jugendlichen (Approbation). Erfahrung in der Planung und Durchführung von praxisnaher Lehre sind erwünscht. Aufgrund des Forschungsanteils der ausgeschriebenen Stelle und der Ausrichtung auf forschungsorientierte Lehre am Institut für Psychologie an der Universität Hamburg ist außerdem eine Qualifikation im Bereich der Forschung (nachgewiesen z. B. durch eigene wissenschaftliche Arbeiten, wissenschaftliche Publikationen oder einer Promotion) wünschenswert.
Zur Durchführung von Therapien ist eine klare Orientierung an Evidenz erforderlich sowie die Bereitschaft, manualbasierte Kurzzeittherapien durchzuführen und sich an ihrer Evaluierung zu beteiligen.
Abgerundet wird ihr Profil durch ein hohes Maß an Teamfähigkeit, Einsatzbereitschaft und gute organisatorische Fähigkeiten.
Geboten werden Austausch in einem offenen, unterstützenden multi-professionellen Team, praktisch-technische Unterstützung beim Zusammenstellen der Lehrmaterialien, technische und infrastrukturelle Unterstützung bei der Durchführung von Forschungsprojekten sowie die Möglichkeit, sich an laufenden Forschungsvorhaben zu beteiligen. Des Weiteren bieten wir regelmäßige Supervision, von der Psychotherapeutenkammer akkreditierte Fortbildungsmöglichkeiten, und den regelmäßigen Austausch über therapeutische und wissenschaftliche Fragen.
Wir bieten Ihnen
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