Förderschullehrerin/förderschullehrer Als Abteilungsleiterin/abteilungsleiter (m/w/d)

Bad Vilbel, HE, DE, Germany

Job Description

Über Uns


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Das Land Hessen ist der größte Arbeitgeber des öffentlichen Dienstes in Hessen. Wir sind eine moderne, bürgernahe und wirtschaftlich arbeitende Verwaltung.

Das Hessische Ministerium für Kultus, Bildung und Chancen ist die oberste Schulaufsichtsbehörde und übernimmt zentrale Planungs- und Steuerungsaufgaben in der Bildungspolitik wie beispielsweise die Bildungsplanung, die Entwicklung von Kerncurricula, die Lehrerstellenzuweisung und die Konzeption der Lehreraus- und -fortbildung. Ziel der Arbeit im Ministerium sowie der nachgeordneten Dienststellen ist es, die Schul- und Unterrichtsqualität an allen Schulen in Hessen zu fördern. Informationen über das Hessische Ministerium für Kultus, Bildung und Chancen finden Sie auf unserer Homepage: https://kultus.hessen.de.



Im Bereich des Staatlichen Schulamtes für den Hochtaunuskreis und den Wetteraukreis Bad Vilbel ist eine Stelle als Förderschullehrerin/Förderschullehrer als Abteilungsleitung (m/w/d) an der Hans Magiera-Schule in Oberursel zu besetzen.

Ihre Aufgaben


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Von der Bewerberin/dem Bewerber wird die selbstständige und eigenverantwortliche Wahrnehmung der Aufgaben erwartet, die sich aus dem Schulgesetz, der Dienstordnung, dem schulinternen Geschäftsverteilungsplan und den allgemeinen Hinweisen zu den Ausschreibungen im Hessenportal ergeben. Weiterhin sind die folgenden Aufgaben besonders gefordert:



Organisation/Koordination der Abteilung körperliche und motorische Entwicklung an der Hans Magiera-Schule in Abstimmung mit der schulinternen Physiotherapeutin kooperative Zusammenarbeit und Vertretung der Abteilung im erweiterten Schulleitungsteam Planung und Durchführung von Einzelfördermaßnahmen und Bewegungsangeboten für Schülerinnen und Schüler mit dem Förderschwerpunkt körperliche und motorische Entwicklung Fachliche Anleitung der Klassenteams (pädagogisches Personal sowie Teilhabeassistenzkräfte) Beratung/Koordination bei der Hilfsmittelversorgung, Zusammenarbeit mit externen Hilfsmittelfirmen Koordination/Zusammenarbeit mit externen Therapeutinnen und Therapeuten Koordination/Zusammenarbeit mit Pflegekräften Beratung der Eltern von Schülerinnen und Schüler mit dem Förderschwerpunkt körperliche und motorische Entwicklung Organisation/Koordination der Teilhabeassistenz: Zusammenarbeit mit der Eingliederungshilfe (Hochtaunuskreis) und Trägern der Teilhabeassistenz

Unsere Anforderungen


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Für die Besetzung der Stelle werden zwingend vorausgesetzt:



Lehramt an Förderschulen mit dem Förderschwerpunkt körperliche und motorische Entwicklung mehrjährige Berufserfahrung an einer Förderschule, (möglichst) mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung oder körperliche und motorische Entwicklung


Fachliche und berufliche Kompetenzen, die als besonders relevant angesehen werden:




Kenntnisse und Erfahrungen in der Arbeit mit umfassend beeinträchtigten Schülerinnen und Schülern Kenntnisse und Erfahrungen in der Planung und Durchführung von Bewegungsförderung für Schülerinnen und Schüler im Förderschwerpunkt körperliche und motorische Entwicklung Kenntnisse und Erfahrungen in den Bereichen Basale Bildung und Unterstützte Kommunikation Kommunikations- und Motivationsfähigkeit Organisations-, Planungs- und IT-Kompetenz Kenntnisse der rechtlichen Grundlagen (Hessisches Schulgesetz, Dienstordnung, VOSB, VOGSV u.a.) Beratungskompetenz und Konfliktmanagement Diagnostische Kompetenzen Erfahrung in der Mitarbeit in Schulentwicklungsgruppen

Allgemeine Hinweise


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Das Land Hessen fördert aktiv die Gleichstellung aller Beschäftigten. Wir begrüßen deshalb Bewerbungen von allen Menschen, unabhängig von ethnischer Herkunft und Nationalität, deren Geschlecht und geschlechtlicher Identität, Religion und Weltanschauung, Behinderung, Alter oder sexueller Identität.




Schwerbehinderte Bewerberinnen und Bewerber werden bei gleicher Eignung bevorzugt berücksichtigt.




In allen Bereichen, in denen Frauen unterrepräsentiert sind, sind Bewerbungen von Frauen besonders erwünscht.



Die Besetzung mit Teilzeitkräften ist grundsätzlich möglich.



Aus Kostengründen können eingereichte Bewerbungsunterlagen nach Abschluss des Verfahrens nur gegen Zusendung eines Freiumschlages zurückgesandt oder nach Voranmeldung im Staatlichen Schulamt abgeholt werden.

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Job Detail

  • Job Id
    JD3831229
  • Industry
    Not mentioned
  • Total Positions
    1
  • Job Type:
    Vollzeit
  • Salary:
    Not mentioned
  • Employment Status
    Permanent
  • Job Location
    Bad Vilbel, HE, DE, Germany
  • Education
    Not mentioned