Das Land Hessen ist der größte Arbeitgeber des öffentlichen Dienstes in Hessen. Wir sind eine moderne, bürgernahe und wirtschaftlich arbeitende Verwaltung.
Das Hessische Ministerium für Kultus, Bildung und Chancen ist die oberste Schulaufsichtsbehörde und übernimmt zentrale Planungs- und Steuerungsaufgaben in der Bildungspolitik wie beispielsweise die Bildungsplanung, die Entwicklung von Kerncurricula, die Lehrerstellenzuweisung und die Konzeption der Lehreraus- und -fortbildung. Ziel der Arbeit im Ministerium sowie der nachgeordneten Dienststellen ist es, die Schul- und Unterrichtsqualität an allen Schulen in Hessen zu fördern. Informationen über das Hessische Ministerium für Kultus, Bildung und Chancen finden Sie auf unserer Homepage: https://kultus.hessen.de
Internetseite Pestalozzischule
Ihre Aufgaben
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Individuelle Förderung von Schülerinnen und Schülern mit körperlich-motorischem Unterstützungsbedarf sowie die fachliche Begleitung und Beratung aller am Lernprozess Beteiligten in Bezug auf Förderpflege, Bewegungsförderung, Wahrnehmung und Lebenspraxis.
Fachliche Unterstützung von Lehrkräften und Eltern zum Einsatz technischer, orthopädischer und apparativer Hilfsmittel.
Koordination der Zusammenarbeit zwischen Schule, Elternhaus und externen Fachkräften mit dem Ziel einer ganzheitlichen Förderung.
Mitwirkung bei der Gestaltung und Ausstattung der Lern- und Lebensräume unter dem Aspekt der Barrierefreiheit und funktionalen Gestaltung.
Initiieren und Organisieren von Fortbildungsangeboten für das Kollegium und das pädagogisch-therapeutische Team.
Erstellung von Förderkonzepten für Schülerinnen und Schüler mit schweren körperlichen und mehrfachen Beeinträchtigungen.
Unsere Anforderungen
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Die allgemeinen Erwartungen an die Bewerberin/den Bewerber ergeben sich aus dem Hessischen Schulgesetz, der Dienstordnung, den allgemeinen Hinweisen im Hessenportal und dem Erlass zum Ausschreibungs- und Auswahl-verfahren zur Besetzung von Stellen vom 24. November 2017 (ABl. 1/18, S. 35 ff.).
Für die Besetzung der Stelle werden zwingend vorausgesetzt:
Lehramt an Förderschulen mit den Förderschwerpunkten Geistige Entwicklung und körperlich-motorische Entwicklung
Kompetenzen und Qualifikationen, die als besonders relevant angesehen werden:
Statusamtsbezogene Kompetenzen und Qualifikationen:
Diagnostizieren, Fördern und Beurteilen, insbesondere
- Diagnose- und Reflexionsfähigkeit
Beurteilungsfähigkeit
Fähigkeit zum Erziehen, Beraten und Betreuen,
insbesondere
- Beratungs- und Erziehungskompetenz
Elternarbeit
Unterrichten, insbesondere
Medienkompetenz
Selbstkompetenz, insbesondere
Innovationsfähigkeit
- Planungs- und Organisationsfähigkeit
Belastbarkeit
Soziale Kompetenzen, insbesondere
Kommunikationsfähigkeit
Fähigkeit zur Zusammenarbeit
Entscheidungsfähigkeit
Konfliktfähigkeit
Genderkompetenz
Dienstpostenbezogene Kompetenzen und Qualifikationen:
Kenntnisse in der Organisation sowie Durchführung und Umsetzung des Schulbetriebs einer ganztägig arbeitenden GE-Schule
Allgemeine Hinweise
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Das Land Hessen fördert aktiv die Gleichstellung aller Beschäftigten. Wir begrüßen deshalb Bewerbungen von allen Menschen, unabhängig von ethnischer Herkunft und
Nationalität, deren Geschlecht und geschlechtlicher Identität, Religion und Weltanschauung, Behinderung, Alter oder sexueller Identität.
Bewerberinnen und Bewerber mit Behinderung nach § 2 Abs. 2 oder 3 des neunten Buches Sozialgesetzbuch in der Fassung der Bekanntmachung vom 23. Dezember
2016 (BGBl. I S. 3234), zuletzt geändert durch Gesetz vom 22. Dezember 2023 (BGBl. 2023 I Nr. 412), werden bei der Auswahl für Stellen im Rahmen der geltenden Bestimmungen bei gleicher Eignung bevorzugt berücksichtigt.
Aufgrund des Frauenförder- und Gleichstellungsplanes besteht eine Verpflichtung zur Erhöhung des Frauenanteils.
Bewerbungen von Frauen sind besonders erwünscht.
Vollzeitstellen sind grundsätzlich teilbar.
Die Erfassung und Verarbeitung Ihrer personenbezogenen Daten zum Zwecke des Bewerbungsverfahrens erfolgt auf der Grundlage des § 23 Hessisches Datenschutz- und Informationsfreiheitsgesetz (HDSIG).
Bereits vor einer möglichen Bewerbung stehen Ihnen u.a. folgende Gesprächspartnerinnen und Gesprächspartner zur Verfügung:
Ihre derzeit zuständige Schulleiterin/Ihr derzeit zuständiger Schulleiter;
Ihre derzeit zuständige schulfachliche Dezernentin/Ihr derzeit zuständiger schulfachlicher Dezernent;
die schulfachliche Dezernentin/der schulfachliche Dezernent des Aufsichtsbereiches für die zu besetzende Stelle;
die Frauen- und Gleichstellungsbeauftragte der Lehrkräfte des Staatlichen Schulamtes für den Landkreis Fulda;
* die Schwerbehindertenvertretung der Lehrkräfte des Staatlichen Schulamtes für den Landkreis Fulda.
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