Job Description

Stelleninformationen


Oberschulen

Qualifikationsebene:

Master, Diplom (Universität), Magister, Staatsexamen und vergleichbar

Dienstort:

Dresden

Anstellungsverhältnis:

unbefristet


Bewerbungsfrist: 17.10.2025


Aktenzeichen: R25D-6451/229/42


Bewerbungsadresse


121.Oberschule Dresden

Gamigstraße 28

01239 Dresden



Die Ausschreibung richtet sich ausschließlich an Bewerberinnen und Bewerber, die bereits in einem unbefristeten Dienst- oder Anstellungsverhältnis als Lehrkraft mit dem Freistaat Sachsen stehen.


Fachleiter an Oberschulen sind verantwortlich für die Koordination von Maßnahmen der individuellen Förderung.


Das zu besetzende Aufgabenfeld umfasst insbesondere:

Individuelle Förderung mit dem Schwerpunkt Integration Koordination und Organisation von Maßnahmen zur Integrationsförderung und zur individuellen Förderung, Beratung zu Bildungswegen und zur Berufsausbildung einschließlich Begabtenförderung, Moderation von Bildungsprozessen mit dem Schwerpunkt der individuellen Förderung und Gestaltung der Zusammenarbeit mit Kooperationspartnern.

Die Wahrnehmung der Aufgaben erfordert:

eine durch Erste und Zweite Staatsprüfung bzw. Abschluss „Master of Education“ und Staatsprüfung erworbene Lehrbefähigung für das Lehramt an Mittelschulen/Oberschulen, berufsbildenden Schulen oder Gymnasien

oder

einen nach den Ausbildungsbestimmungen der ehemaligen DDR erworbenen pädagogischen Hochschulabschluss als Diplomlehrer mit Lehrbefähigung für zwei anerkannte Unterrichtsfächer der Oberschule

oder

eine Gleichstellung mit den o. g. Abschlüssen nach den Vorschriften der Lehrer-Qualifizierungsverordnung, der ein wissenschaftlicher Hochschulabschluss als Grundqualifikation vorhergeht,

sowie

eine mehrjährige Unterrichtserfahrung an einer Oberschule.

Wir erwarten:

Fähigkeiten, die individuelle Förderung mit dem entsprechenden Schwerpunkt verantwortungsvoll zu koordinieren und zu organisieren, Fähigkeiten zur konzeptionellen Arbeit, insbesondere im Bereich der individuellen Förderung sowie der Qualitätsentwicklung und –Sicherung, Fähigkeiten zur Kommunikation und Kooperation mit Lehrern, Schülern und Personensorgeberechtigten, insbesondere bezüglich der Koordination pädagogischer Arbeit, hohes Verantwortungsbewusstsein, überdurchschnittliche Belastbarkeit, Durchsetzungsvermögen sowie organisatorische Fähigkeiten, * umfangreiche PC-Kenntnisse.