Master, Diplom (Universität), Magister, Staatsexamen und vergleichbar
Dienstort:
Dresden
Anstellungsverhältnis:
unbefristet
Bewerbungsfrist: 22.10.2025
Aktenzeichen: R25D-6451/258/23
Bewerbungsadresse
Universitätsgemeinschaftsschule Dresden
Cämmerswalder Straße 41
01189 Dresden
Fachleiter sind inhaltlich und organisatorisch verantwortlich für einen definierten Fachbereich.
Das zu besetzende Aufgabenfeld umfasst insbesondere:
die pädagogische und administrative Leitung des musisch-künstlerischen sowie des sportlichen Fachbereichs innerhalb der schulprogrammatischen Schwerpunkte und der Zielsetzung des Schulversuchs,
die Steuerung der Unterrichts- und Qualitätsentwicklung im genannten Fachbereich,
die Beratung der Lehrkräfte des Fachbereichs in fachlichen und pädagogischen Fragen, insbesondere im Hinblick auf den schulischen Schwerpunkt der Medien- und Informatikbildung,
die konzeptionelle und organisatorische Koordination der Arbeit in den entsprechenden Fachkonferenzen,
die konzeptionelle und organisatorische Koordination schulischer Veranstaltungen, Traditionen und Höhepunkte,
die aktive Mitgestaltung der Schulentwicklung als Mitglied der erweiterten Schulleitung.
Die Wahrnehmung der Aufgaben erfordert:
eine durch Erste und Zweite Staatsprüfung bzw. Abschluss „Master of Education“ und Staatsprüfung erworbene Lehrbefähigung für das Lehramt an Gymnasien, Oberschulen und berufsbildenden Schulen,
einen nach den Ausbildungsbestimmungen der ehemaligen DDR erworbenen pädagogischen Hochschulabschluss als Diplomlehrer mit Lehrbefähigung für zwei anerkannte Unterrichtsfächer
oder eine Gleichstellung mit den o. g. Abschlüssen nach den Vorschriften der Lehrer-Qualifizierungsverordnung, der ein wissenschaftlicher Hochschulabschluss als Grundqualifikation vorhergeht,
mindestens ein Fach, das dem jeweiligen Fachbereich zuzuordnen ist
sowie eine mehrjährige Berufserfahrung am Gymnasium, an der Oberschule, an der Gemeinschaftsschule oder an berufsbildenden Schulen.
Wir erwarten:
Fähigkeiten, denmusisch-künstlerischen sowie den sportlichen Fachbereich zu leiten, insbesondere den Unterricht im Fachbereich verantwortungsvoll zu koordinieren und zu organisieren,
Fähigkeiten zur konzeptionellen Arbeit, insbesondere im Hinblick auf die Qualitätsentwicklung und -sicherung in den unterschiedlichen Anforderungsniveaus Hauptschulanforderungsniveau, Realschulanforderungsniveau und gymnasiales Anforderungsniveau,
Fähigkeiten zur Kommunikation und Kooperation mit Lehrkräften, Schülerinnen und Schülern sowie Personensorgeberechtigten,
Fähigkeiten zur Zusammenarbeit mit anderen Fachbereichen an der eigenen Bildungseinrichtung und gegebenenfalls mit gleichartigen Fachbereichen an anderen Schulen,
hohes Verantwortungsbewusstsein, überdurchschnittliche Belastbarkeit, Durchsetzungsvermögen sowie organisatorische Fähigkeiten
sowie
* umfangreiche PC-Kenntnisse.
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