Job Description

Die Heidelberg School of Education (HSE) ist eine hochschulübergreifende wissenschaftliche Einrichtung von Pädagogischer Hochschule und Universität Heidelberg zur Stärkung der Lehrkräftebildung am Standort Heidelberg.





An der HSE ist folgende Stelle (50%) ab dem nächstmöglichen Zeitpunkt zunächst befristet auf voraussichtlich 2 Jahre (Befristung gem. WissZeitVG) mit der Option auf Entfristung zu besetzen:

Akademische r Mitarbeiter in (w/m/d)

im Rahmen des HSE-Zukunftskonzepts „Enhancing Future Literacies in Teacher Education“ - Schwerpunkt Künstliche Intelligenz in der Lehrkräftebildung





Auf Grundlage des Konzepts „Enhancing Future Literacies in Teacher Education“ fördert die HSE die Entwicklung interdisziplinärer wissenschaftlicher Netzwerke und forschungsbasierter Transferaktivitäten und entwickelt überfachliche innovative Lernangebote für Lehramtsstudierende für zukunftsgerichtete Querschnittsperspektiven am Standort Heidelberg.

Ihre Aufgaben:

Entwicklung und Pilotierung interdisziplinärer partizipativer wissenschaftlicher Austausch- und Transferformate zum Themenfeld „KI in der Lehrkräftebildung“ Konzeption und Erprobung von Lehr-/Lernformaten (curricular und extracurricular) für Studierende in lehramtsbezogenen Studiengängen Lehrverpflichtung im Umfang von 3 SWS Mitwirkung an der Entwicklung kooperativer interdisziplinärer Projektideen zum Themenfeld „KI in der Lehrkräftebildung“ mit Beteiligten von Universität und Pädagogischer Hochschule sowie Koordination/Verfassen entsprechender Projektanträge Mitwirken bei der Vorbereitung, Initialisierung und Umsetzung erfolgreich eingeworbener Projekte zum Themenfeld In begrenztem Umfang eigene Forschungstätigkeit im Themenfeld „KI in der Lehrkräftebildung“ sowie Beteiligung an Publikationen

Ihr Profil / Einstellungsvoraussetzungen:

Abgeschlossenes Hochschulstudium mit Promotion in einem Lehramtsfach (idealerweise mit thematischem MINT-Bezug) oder in den Bildungswissenschaften (idealerweise mit thematischem MINT-Bezug) Einschlägige Lehrerfahrungen im Themenfeld Erfahrungen in der Entwicklung und Umsetzung interaktiver Austausch- und Transferformat Überdurchschnittliche interdisziplinäre Kommunikationsfähigkeit, hohe Serviceorientierung und ausgeprägte Teamfähigkeit Sehr gute Kenntnisse der Lehrerinnenbildung in Deutschland und Baden-Württemberg Sehr gute Deutschkenntnisse, Sprachgewandtheit und Stilsicherheit sowie gute Englischkenntnisse

Wir bieten:

Ein dynamisches, wertschätzendes Team und Arbeitsumfeld Ein attraktives und agiles thematisches Tätigkeitsspektrum Flexible und familienfreundliche Arbeitsbedingungen Ein attraktives berufliches Bildungsprogramm an der Universität Heidelberg Unterstützung der Mobilität durch ein Job-Ticket




Die Vergütung erfolgt nach TV-L. Die Stelle ist vertraglich an der Universität Heidelberg verortet.





Wir freuen uns auf Ihre Bewerbung, die Sie bitte mit den üblichen Unterlagen (Lebenslauf, Zeugnisse etc.), einem Bewerbungs- und Motivationsschreiben im Umfang von einer Seite sowie einem Konzeptpapier im Umfang von ebenfalls einer Seite bis zum

28.11.2025

in einer PDF-Datei per E-Mail an bewerbung-hse@heiedu.uni-heidelberg.de (max. 25 Seiten, max. 5 MB) senden.





Im Konzeptpapier legen Sie mögliche Fokussierungen innerhalb des genannten Themenfelds dar zu denen Sie Ihre Expertise einbringen können und bei denen Sie vielversprechende inhaltliche Andockpunkte am Standort Heidelberg sehen. Bitte benennen Sie die PDF-Datei mit dem Kennwort „KI-Lehrkräftebildung“ und Ihrem Nachnamen und geben Sie das Kennwort in der Betreffzeile Ihrer E-Mail an.





Weitere Auskünfte zur Stelle erteilt Dr. Christiane Wienand, Geschäftsführung HSE, unter 06221 54-5255 oder wienand@heiedu.uni-heidelberg.de.





Die Universität Heidelberg steht für Chancengleichheit und Diversität. Wir bitten qualifizierte Frauen nachdrücklich um ihre Bewerbung. Schwerbehinderte werden bei gleicher Eignung vorrangig berücksichtigt. Informationen zu Stellenausschreibungen und zum Datenschutz finden Sie unter www.uni-heidelberg.de/stellenmarkt.