Job Description

Ihre Aufgaben

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Der Stellenumfang beträgt: 38,5

Aufgaben:

- Unterstützung von Lehrkäften an einer Schule mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung mit einer Abteilung für körperliche und motorische Entwicklung in der Erziehungs- und Unterrichtsarbeit durch die unmittelbare pädagogische Arbeit mit Schülerinnen und Schülern

Enge Zusammenarbeit in und außerhalb des Unterrichts in multiprofessionellen Teams

- Eigenverantwortliche Übernahme von Erziehungs- und Unterrichtsaufgaben in einer Lerngruppe oder für einzelne Schülerinnen und Schüler

- Eigenverantwortliche Übernahme von Betreuungs- und pädagogischen Angeboten in kommunikativen, sozialintegrativen, musischen, handwerklichen, sportlichen, hauswirtschaftlichen und spielerischen Projekten im Rahmen des Ganztagsprofils III

Förderung der Selbstständigkeit in der Lebensgestaltung sowie in den Kontexten Arbeit, Freizeit und Spiel Beratung von Schülerinnen und Schülern sowie deren Eltern Mitarbeit bei schulischen Entwicklungsprozessen Teilnahme an sowie Mitarbeit in den Gremien der Schule

Unsere Anforderungen

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Die Tätiqkeit setzt zwinqend einen der nachfolqenden Abschlüsse/Qualifikationen voraus:

Staatlich anerkannte/r Erzieherin/Erzieher Staatlich anerkannte/r Heilpädagogin/Heilpädagoge


Die nachstehenden Anforderungen sind für die Stelle erwünscht:

Erfahrung in der Arbeit und im Unterricht mit Kindern und Jugendlichen an einer Schule mit dem Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung sowie körperlich-motorischer Entwicklung Bereitschaft zur und Erfahrung mit der körpernahen individuellen Förderung von Schülerinnen und Schülern mit umfassenden Beeinträchtigungen, z.B. Förderpflege (auch Heben und Lagern),

Verabreichung von Sondennahrung

Kenntnisse im Bereich "Unterstützte Kommunikation

(Sprachausgabegeräte, I-Pad, Gebärden)

Erfahrungen und Strategien im Umgang mit Schülerinnen und Schülern mit herausforderndem Verhalten, z.B. Autismus-Spektrum-Störung

Allgemeine Hinweise

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Die allgemeinen Erwartungen an die neue Stelleninhaberin/den neuen Stelleninhaber ergeben sich aus dem Hessischen Schulgesetz, der Dienstordnung, der Richtlinie für die Tätigkeit sozialpädagogischer Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter an Schulen mit Förderschwerpunkt geistige Entwicklung und an Schulen mit Förderschwerpunkt körperliche und motorische Entwicklung und an allgemeinen Schulen mit inklusiver Beschulung in diesen Förderschwerpunkten vom 02.12.2019, den allgemeinen Hinweisen im Hessenportal, dem Merkblatt zum Einstellungsverfahren für Erzieherinnen und Erzieher in den hessischen Schuldienst

(Unterrichtseinsatz) und dem Erlass betreffend

Einstellungsverfahren in den hessischen Schuldienst vom 1 5.12.2021 .

Bewerberinnen und Bewerber mit Behinderung gem. § 2 Abs. 2 und 3 Sozialgesetzbuch - Neuntes Buch - (SGB IX) in der Fassung der Bekanntmachung vom 23. Dezember 2016 (BGBI. I S. 3234), geändert durch Gesetz vom 17. Juli 2017 (BGBI. I S. 2541, 2571), werden bei der Auswahl für Beförderungsstellen im Rahmen der geltenden Bestimmungen bei gleicher Eignung bevorzugt berücksichtigt.

Die Verarbeitung der Bewerbungsdaten erfolgt stets im elektronischen Verfahren, daher erstellen Sie Ihre Bewerbung vorrangig direkt über das Bewerberportal.

Bei der elektronischen Bewerbung um eine Stelle im Rahmen der schulbezogenen Stellenausschreibung sind die geforderten Unterlagen als eingescannte Dokumente als Anlagen hochzuladen.

Bereits vor einer möglichen Bewerbung stehen Ihnen u.a. folgende Gesprächspartner zur Verfügung:

Simone Klingelhöfer, Schulleiterin der Schule Ingeborg Kasper (Frauen- und Gleichstellungsbeauftragte der Lehrkräfte, inqeborq.kasper@kultus.hessen.de) Werner Wörder Gesamtschwerbehindertenvertretung der Lehrkräfte)


Achten Sie unbedingt auf Vollständigkeit Ihrer persönlichen Kontaktdaten (auch E-Mailadresse und Handynummer).

Eingangsbestätigungen werden automatisiert per E-Mail versandt.

Weitere Hinweise zum schulbezogenen Ausschreibungsverfahren entnehmen Sie bitte der Seite des Hessischen Kultusministeriums im Internet:



https://schulaemter.hessen.de/einstellung-in-den-schuldienst/sozialpaedagog-innen-und-erzieher-innen